30 pomysłów na budowanie postaci i zajęć dla szkoły

Nauczanie dzieci traktowania siebie nawzajem z szacunkiem jest ważną częścią szkoły, która może mieć wpływ na sukces Twojej klasy. Wypróbuj niektóre z tych zajęć, podzielonych na grupy wiekowe, aby pomóc kształtować zachowanie uczniów przez cały rok.

tematy tygodnia doceniania nauczycieli 2019

Znak-b uilding Działania: elementarne

1. Wypełniacz wiadra w piątek - Poświęć czas raz w tygodniu, aby uczniowie nawzajem się zachęcali. Może to być napisane notatki lub czas w kółko, aby dać sobie komplementy.
2. Przepis na sukces - Uczniowie umieszczają „składniki” przepisu na to, jak wygląda dobry charakter. Możesz przeprowadzić grupową burzę mózgów lub poprosić dzieci, aby napisały i narysowały swoje przepisy. Jeśli pozwala na to miejsce, zrób tablicę ogłoszeń z pomysłami.
3. Niech to będzie moje - Pozwól dzieciom zdefiniować cechy charakteru własnymi słowami i podziel się przykładem znanej im osoby, która przejawia tę pozytywną cechę.
4. Puppet Role Play - Użyj marionetek, aby uczniowie odegrali konflikt i rozwiązali. Może to również dać wgląd w problemy interpersonalne, z którymi borykają się twoi uczniowie.
5. Rosnąca wdzięczność - Użyj drzwi swojej klasy, aby zbudować papierowe drzewo lub kwiatek i połóż rzeczy, za które twoja klasa jest wdzięczna, na gałęziach lub łodydze. Niech to będzie czynność tygodniowa.
6. Wejdź w moje buty - Śledź stopy i stań w czyimś śladzie, omawiając przykłady empatii.
7. Przycisk Pushing - Pielęgnuj w klasie kulturę identyfikującą „przyciski”, które wywołują stres lub złość, i poproś uczniów, aby starali się unikać naciskania przycisków.
8. Interaktywny notatnik postaci - Zbierz pomysły na radzenie sobie ze złością lub zastraszaniem, a także sugestie dotyczące aktów dobroci i sposobów okazywania szacunku nauczycielowi. Regularnie przeglądaj notatnik, aby wzmocnić dobre zachowanie.
9. Zły przypadek pasków - Ta książka Davida Shannona to świetny punkt wyjścia do rozmowy o indywidualności, śmiechu z innych i uwzględniania innych problemów z postaciami.
10. Etyka w miejscu pracy - Wiele starszych programów podstawowych zawiera rozdział dotyczący własności biznesowej lub kariery i jest to świetny czas, aby porozmawiać o idei etyki i dobrego charakteru biznesowego.

Tworzenie postaci A zajęcia: Gimnazjum

11. Nie bądź słony - Daj uczniom paczkę z solą i niech wyrzucą ją na serwetkę. Powiedz im, żeby włożyli kryształy z powrotem do paczki. To jest to samo, co nasze słowa - trudno je cofnąć.
12. Drzwi do integralności - Przypomnij uczniom przy drzwiach, że uczciwość oznacza okazywanie dobrego charakteru wszędzie tam, gdzie wychodzimy poza salę lekcyjną.
13. Pomocny kontra bolesny - Poproś uczniów, aby przejrzeli czasopisma lub posty w mediach społecznościowych i porozmawiali o tym, które słowa mogą inspirować, a które mogą ranić.
14. Big Kid Show and Tell - Poproś uczniów, aby przynieśli przedmioty, które oddają ich indywidualność lub wyjątkowe doświadczenia i porozmawiają o empatii i różnorodności.
15. Audience of One - Gimnazjaliści mogą zmagać się z presją rówieśników i kto ich obserwuje. Pomóż uczniom pozostać wiernymi sobie poprzez działania, które podkreślają ich indywidualność (i pomóż im wyrażać ją w pozytywny sposób).
16. Obywatel ___ (nazwa szkoły lub nazwisko nauczyciela) - Połącz lekcje globalnego obywatelstwa z tym, jak „obywatele” szkoły lub klasy mają obowiązki i kodeks moralny.
17. Ocenianie kogoś według Jego Pokrywa - Jest to szczególnie skuteczne w okresie wyborczym. Możesz mówić o tym, jak ocenia się i manipuluje charakterami polityków (lub celebrytów).
18. Płacenie naprzód / Złota zasada - Omów, w jaki sposób uczniowie mogą być wdzięczni za otrzymaną pomoc i „przekazać ją dalej”, robiąc dobre uczynki dla innych.
19. Wyszukiwarki siły - Pomóż uczniom zidentyfikować ich mocne strony i zidentyfikować, w jaki sposób te cechy mogą pomóc im zostać „mentorem” w klasie, który może pomóc innym.
20. Znajomi - Jeśli w Twojej szkole jest sala lekcyjna dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, przydziel im rówieśnika wyznaczonego przez nauczycieli, aby zachęcić do empatii i służyć innym.

Działania związane z budowaniem postaci: liceum

21. TED Talks - Albo przygotuj ulubione, inspirujące przemówienia, które podkreślają dobre cechy charakteru, albo poproś uczniów, aby zaplanowali własne prelekcje TED, aby podzielić się swoimi historiami o wytrwałości i ciężkiej pracy.
22. Koło cudów - Aby zachęcić dzieci do punktualnego przychodzenia na zajęcia, stwórz koło konsekwencji, które muszą zakręcić, jeśli się spóźnią. „Kary” mogą obejmować zaśpiewanie piosenki klasy „wybór przed wszystkimi, taniec przed klasą lub przeczytanie niedawnej wiadomości tekstowej. Jeśli czujesz się hojny, umieść miejsce na kole, w którym spóźniony uczeń jest zwolniony z kary.
23. Text to Talk - To rzeczywistość, że nastolatki spędzają dużo czasu przy telefonach, ale zachęcają uczniów do przekształcania krótkich tekstów w dłuższe rozmowy w prawdziwym świecie, aby wyjaśnić swoje opinie lub punkty widzenia na temat różnych problemów z postaciami.
24. Typy osobowości - Poproś uczniów o wykonanie quizu osobowości, aby dowiedzieć się, jakie mocne i słabe strony wnoszą do pracy w grupie. Następnie przydziel im zespoły i projekty, które pomogą im pracować nad tymi umiejętnościami.
25. Jeden- Minute Etykieta - Czy dzisiaj dzieci w ogóle wiedzą, co to słowo oznacza? Naucz ich, udzielając im jednominutowych „lekcji życia” na różne tematy, od tego, jak mimika twarzy wpływa na ich profesjonalne opinie, po prawidłowe podstawowe maniery przy stole podczas lunchu biznesowego.

26. Zapobieganie prześladowaniu - Wygląda na to, że zastraszanie cieszy się dużą popularnością w szkole podstawowej, ale jak wygląda nastolatka i jak sobie z tym radzić? Prawdopodobnie zauważysz zastraszanie, które przeniosło się do Internetu lub za pośrednictwem innych sieci cyfrowych. Poproś uczniów, aby podzielili się złośliwymi komentarzami, które zauważyli w mediach społecznościowych, i porozmawiaj o lepszych sposobach komunikacji. Ustaw jasne parametry, aby uczniowie mogli się nimi dzielić bez bezpośredniego uderzania w zachowanie innego ucznia.
27. Sprawdzanie mediów społecznościowych - Mówiąc o mediach społecznościowych, więcej wydziałów rekrutacyjnych sprawdza profile studentów w mediach społecznościowych podczas procesu składania wniosków. Porozmawiaj z uczniami o tym, co warto udostępniać publicznie, a co prywatnie - ale nie pomijaj negatywnego języka tylko dlatego, że może to być w prywatnych kanałach cyfrowych.
28. „Nie jestem Twoim M. gdyby' - Użyj tego tematu, aby porozmawiać o odpowiedzialności w prawdziwym świecie. Rozróżnij obowiązki ucznia i nauczyciela lub szefa ”. Ta wiedza jest szczególnie ważna, gdy studenci rozpoczynają pracę w niepełnym wymiarze godzin lub rozpoczynają studia.
29. Nikt nie lubi opowieści - Większe dzieci mają większe problemy, od wchodzenia w niezdrowe związki po radzenie sobie z depresją. Porozmawiaj z uczniami o tym, jak poruszać się po tych scenariuszach. Zrównoważenie postrzeganej potrzeby zarządzania statusem społecznym z robieniem właściwych rzeczy może być trudne. Omów różne scenariusze oraz wady i zalety zgłaszania (oraz komu należy zgłaszać).
30. Twórcy różnic - Zaplanuj możliwości uczenia się przez służbę, aby uczniowie mieli szansę wyjść poza siebie i pomóc innym. Rozmowa jest świetna, ale jeszcze ważniejsze jest stosowanie w praktyce dobrego charakteru. Geniusz napiwku : Spróbuj tych 50 pomysłów na działalność społeczną dla nastoletnich wolontariuszy .

Niezależnie od tego, czy jest to proste hasło, które powtarzasz codziennie, czy planowane lekcje postaci przez cały rok szkolny, kształtowanie zachowania uczniów jest ważną sprawą. Dzięki odpowiednim wskazówkom będziesz dokonywać zmian przez wiele lat.

Julie David mieszka w Charlotte, N . do . , z mężem i trzema córkami. Jest byłą nauczycielką.

DesktopLinuxAtHome ułatwia organizację szkoły.